Bayrou à 21 % dans ce dernier sondage, ça reste trés encourageant car les candidats UMP et PS sont avantagés aujourd'hui en temps de parole

Excuse moi de ne pas partage ton analyse mais depuis la liste officielle des candidats c'est faux il y a équité stricte. Et c'est meme depuis l'équité stricte qu'il perd du terrain

Réflexion très interressante de je ne sais plus qui , entendue sur "on a tout essayé " : une forte proportion des 18/ 25 ans est insondable car les sondages se font par téléphone fixe et de plus en plus de jeunes n'en possèdent plus. Cela peut donc biaiser les sondages, car on sait tout de même que le tendance chez les 18/25 ans ne va pas vers Sarkozy ...

Moi non plus,je ne partage absolument pas ton point de vue.Le temps parole accordé à chacun est équitable.D'ailleurs,plus Bayrou s'exprimera,plus sa côte de popularité s'effondrera...On parlera alors du "mirage Bayrou"!!!

Non. Depuis la parution officielle de la liste des candidats, les 12 candidats ont un temps de parole équitable. C'est la loi !!!

Après son meeting de Marseille jeudi soir où elle avait demandé au public de chanter deux fois la Marseillaise, Ségolène Royal a continué de décliner vendredi son concept de l'identité nationale. "Je pense que tous les Français doivent avoir chez eux le drapeau tricolore. Dans les autres pays, on met le drapeau aux fenêtres le jour de la fête nationale", a affirmé la candidate socialiste lors d'un échange informel avec la presse

Dans le silence de la campagne électorale, la mise au pas de la jeunesse avance. Les élèves du lycée public de Tréguier (Côtes d’Armor) ont fait les frais d’une opération coup de poing dirigée contre eux le mardi 6 mars. Comme de nombreux autres lycées ruraux, les consommateurs de "matières illicites" ont été mis en fiche. Objectif avoué: impressionner les jeunes.

Échos d’une actualité régionale qui passe inaperçue en temps de campagne : mardi 6 mars, 170 élèves du lycée public Savina de Tréguier (côtes d’Armor) sont en cours quand ils subissent un déploiement de gendarmes dans le plus pur style des opérations coup de poing du ministre Sarkozy. Une vingtaine de gendarmes accompagnés d’un chien renifleur prennent position autour du lycée avant d’investir l’établissement. Élèves mis au pas, alignés dans un ordre militaire dans les couloirs, avant de se voir intimé l’ordre de rentrer en classe sans toucher à leurs effets personnels. Là, un par un, chacun est soumis au flair du zélé auxiliaire policier. Sacs et vêtements sont considérés comme des éléments suspects par ces visiteurs de choc. Au passage, quelques-uns ne résisteront pas aux crocs et griffes... La même opération se déroule dans les chambres de l’internat où les effets personnels sont soumis sans ménagement au même traitement. Après le départ des inquisiteurs, les lycéens abasourdis essaient de comprendre pourquoi leur statut de jeune les rend d’emblée suspects aux yeux de la loi... Dans les salles de classe, c’est la consternation. Les rumeurs vont bon train ; une vingtaine d’élèves manqueraient à l’appel... Les comptes exacts seront plus précis mais tout aussi inquiétants, parmi les lycéens mis en cause, plusieurs sont notoirement connus pour n’avoir jamais été tentés de consommer une de ces matières non taxées par le ministère des Finances. En fait, 15 lycéens ont été appréhendés et 6 d’entre eux ont été reconnus possesseurs de substances coupables. Des élèves, encore traumatisés par ce qu’ils viennent de subir sans comprendre ce qui s’est passé, informent leurs parents. Ces derniers interrogent la direction de l’établissement : comment cette incursion violente des forces de gendarmerie a-t-elle pu se produire dans un lycée réputé pour son calme ? Pourquoi une telle mise en scène alors que le sujet de l’addiction aux drogues douces et alcool n’a jamais fait l’objet d’actions concertées avec les élèves, enseignants et parents ? La proviseure de l’établissement n’entend pas répondre aux questions des représentants des parents d’élèves. Elle réserve sa version des faits pour la presse. Sa justification ne manque pas d’inquiéter à propos de l’exportation des thèses du « tout Karsher » vers des espaces scolaires que l’on espérerait être préservés de ce traitement musclé. Inaptes à assurer leur mission éducative dans l’accompagnement et la concertation, certains gardiens du « temple de la République » n’hésitent plus à justifier leur posture au nom de l’effort fait pour l’assainissement de la société scolaire qu’ils régentent. Cette étrange reproduction du discours sécuritaire entendu en d’autres lieux accompagne le communiqué de presse des responsables du lycée. Le lecteur des quotidiens régionaux apprend ainsi que « à Savina, on lutte contre. Ce n’est pas un lycée où l’on fait semblant d’ignorer » et « qu’il y en a marre de fermer les yeux. Pas uniquement à l’école, mais dans toute la société ». La vertu des pourfendeurs de « racailles » peut-être adeptes de fumettes suspectes s’étale sans pudeur assénée avec un bon sourire paternaliste affirmant que ce lycée est fréquenté par « de bons enfants ».

Il pourrait s’agir là d’un écho isolé de la vie rurale. Mais ce type d’opérations perpétrées selon le même scénario pénalisant les conduites non conformes au modèle de la bonne éducation se banalise dans les établissements ruraux. En Bretagne, la presse régionale relate des faits similaires depuis plusieurs mois. Nous sommes loin de la répression des trafics de stupéfiants annoncée dans les statistiques du ministère de l’Intérieur. Sont stigmatisés ici ceux qui, justement, sont censés être protégés des trafics et faire l’objet de l’attention de la communauté éducative. Mais les temps ne sont plus à la discussion, il sont à l’action déclare-t-on en haut lieu du côté de la place Beauvau. Il faut faire du chiffre, être efficace, montrer la force, faire des exemples, frapper les esprits, médiatiser le juste combat mené contre l’altération de l’ordre. Alors qui se plaindrait de cela dans la société de l’ordre et du travail méritoire ? Qui irait se demander pourquoi même les « bons enfants » donnent parfois des signes de désaffection vis-à-vis de l’idéal de société qu’on leur promet ? Le silence de nos campagnes s’installe, on y veille dès l’école.